Gebärdensprache für deutschsprachige Südtiroler

Leitung Winkler Andreas
Zeit Montag, 19. Februar, 11 Treffen, jeweils Montag, 18:30-20:30

Modul 5 in Schlanders Für SozialpädagogInnen, SozialarbeiterInnen, IntegrationslehrerInnen, StudentInnen, Angehörige bzw. Bekannte von Gehörlosen, öffentliche Angestellte, SprachwissenschaftlerInnen, Interessierte

Die Gebärdensprache ist eine visuelle Muttersprache, eine eigenständige, vollwertige Sprache und mit der Kultur der Gehörlosen eng verbunden. Ebenso wie die Lautsprache hat die Gebärdensprache eine ...

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A1.1 English Beginner 50+ II

Leitung

Gray Sarah

Zeit

Mittwoch, 21. Februar, 9 Treffen, jeweils Mittwoch, 9.30-11.00

AnfängerInnen mit Vorkenntnissen

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B2 English Cambridge First (FCE)

Leitung

Fenz Ladurner Ingrid

Zeit

Donnerstag, 22. Februar, 14 Treffen, jeweils Donnerstag, 19.00-21.00

Vorbereitung auf die Cambridge Zertifizierung

Die Bedeutung von Englisch als Weltsprache für Jobs, Studium, Reisen ist längst schon erkannt und daher wird Englisch in der Südtiroler Schule vermehrt ...

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B2 English Cambridge Preliminary (PET)

Leitung

FachreferentIn

Zeit

Donnerstag, 22. Februar, 14 Treffen, jeweils Donnerstag, 19.00-21.00

Vorbereitung auf die Cambridge Zertifizierung

Die Bedeutung von Englisch als Weltsprache für Jobs, Studium, Reisen ist längst schon erkannt und daher wird Englisch in der Südtiroler Schule vermehrt ...

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A2.1 Business English

Leitung

Di Furia Nancy Ann

Zeit

Donnerstag, 1. März, 10 Treffen, jeweils Donnerstag, 18.30-20.30

Englisch für das Büro/Leicht Fortgeschrittene

Face to face - business English for socialising, presenting your company, making appointments, participating in meetings, negotiating, dealing with clients on the phone, writing formal and informal ...

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English for school - Conversation

Leitung

Fenz Ladurner Ingrid

Zeit

Freitag, 2. März, 6 Treffen, jeweils Freitag, 14.00-15.30

Für OberschülerInnen

Schwierigkeiten mit Englisch? Wir möchten den SchülerInnen helfen, Lernrückstände aufzuholen. Angepasst an die Schülerbedürfnisse werden die Lerninhalte individuell aufgearbeitet.

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